El Centenario de la Escuela Madre :
“Cada año enseñando con renovado compromiso”
por ADRIANA ORTIZ
Cien años son apenas un suspiro en la eternidad del tiempo pero representan varias generaciones desde la finitud de la condición humana. Una condición que está sujeta a circunstancias de tiempo y espacio, de necesidades y posibilidades. Por eso cada historia tiene su singularidad y se inscribe en un contexto político, social, económico, comunitario, familiar, vecinal y persigue sus propios objetivos, alternando en un delicado equilibrio que va de lo general a lo particular….y viceversa.
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| Guillermo Lehmann |
La acción pobladora de Guillermo Lehmann, asentada en la ciudad de Esperanza, consistía en una empresa que había acordado con el gobierno de entonces con traerle pobladores al país invirtiendo capitales propios en la adquisición de tierras fértiles nacionales pero que esperaba el trazado de líneas férreas y una cuantiosa producción para revalorizarlas significativamente y así obtener importantes ganancias.
Cuando este empresario y colonizador encuentra la muerte a la temprana edad de 46 años, corría el año 1886 y todavía había mucho trabajo por realizar en ese sentido; fue así como su esposa doña Ángela de la Casa , como administradora de los bienes de la sucesión de su fallecido marido, adquiere los terrenos en los que luego su hija heredera: María de los Ángeles solicitaría la aprobación de la traza de la colonia San Guillermo en 1905 y la que le fuera aceptada oficialmente en el mismo año; colonia que en honor a su padre se llamaría como él y celebraría su aniversario el 25 de junio correspondiendo en el santoral con el día de San Guillermo Abad.
Nuestro pueblo San Guillermo, era un joven e idealista sueño de apenas 17 años que pugnaba por crecer y hacerse grande cuando por 1911, sus moradores que eran en su gran mayoría inmigrantes gringos venidos desde: Alemania, Suiza, Italia….sintieron que el destino de desarraigo, penurias y sacrificios al que los había expuesto su continente de origen en guerra, podía ser modificado no sólo con trabajo y obstinación sino también con conocimiento.
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| Maria Delgado |
La historia local se entretejía en la trama mayor de un siglo que amanecía pujante y prometedor y como había que educar al Soberano se creó el cargo para el primer maestro que llegó a la localidad desde Catamarca: Luis Acuña Roble que oficiaba además de Director y la pedagoga María Delgado. El edificio era prestado y funcionó en el antiguo emplazamiento, lo que hoy llamamos Pueblo Viejo, estaba apadrinado por el señor Idelfonso Coria y se formó una comisión pro edificio presidida por el señor José Brusa. La incipiente institución comprendió enseguida el mandato de su creación y se puso a trabajar en la educación de los 105 niños que ingresaron y lo hizo en los primeros tiempos sorteando airosamente los obstáculos de la época: inasistencias prolongadas motivadas por las inclemencias del tiempo como por ejemplo las copiosas lluvias de 1914, los períodos de cosecha en que toda la familia incluidos los niños debían trabajar o la ignorancia que a veces no permitía discernir bien los beneficios de la alfabetización.
Sin embargo, la tecnología que consistió en el trazado de las vías férreas llegó en 1909 y entonces el pueblo comenzó un lento pero continuo éxodo hacia el oeste para ubicarse cerca del progreso y se difundió el nombre de Pueblo Estación. La escuela comprendió inmediatamente la nueva demanda y se trasladó junto a su población en 1924 en el nuevo emplazamiento, pero entonces se vislumbró mejor que nunca la necesidad de un edificio propio inaugurado el 13 de diciembre de 1928 sobre un terreno donado por Jonás Larguía y el Consejo Nacional de Educación la bautizaría con el nombre de Escuela Nacional Nº 41 “Neuquén” el 27 de octubre de 1931.
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| 1.927. Parte de la Comisión Pro Edificio nuevo Ángel Marchetti, Idelfonso Coria, José Bagnasco, César Pagnuco. |
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| Camino a la nueva y actual Iglesia de San Guillermo |
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| 1.928- Nuevo edificio en Sarmiento 66. |
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