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Encuentros Corales
A partir del año 2009 el Ministerio de Educación puso en marcha elPlan Coral Provincial, mediante el cual se promueve el canto afinado de
los niños de todas las escuelas primarias de la provincia, a través de la
capacitación de docentes de música en repertorio para niños,
técnica vocal, técnica de dirección coral, lectura musical y foniatría; con el propósito de formar y coordinar coros escolares.
Sabemos que el canto coral contribuye al desarrollo del niño en numerosos aspectos:
♫ fortalece la confianza en sí mismo,
♫ colabora con la autoestima
♫ sensibiliza espiritual y artísticamente
♫ despierta la creatividad e incentiva la imaginación
♫ favorece una mayor proyección y desarrollo social al integrarlos en un proyecto común
Es por ello que la meta de ésta línea de trabajo del Ministerio sea democratizar el acceso al canto, liberar la voz del niño, que el niño sienta que
puede, que aprenda a escucharse a sí mismo y a escuchar al compañero;
que todos puedan cantar en forma afinada textos con alto contenido
pedagógico.
La capacitación en formación de coros escolares se realizó con el acompañamiento áulico de referentes corales orientando el abordaje de la enseñanza - aprendizaje del repertorio musical trabajado.
puede, que aprenda a escucharse a sí mismo y a escuchar al compañero;
que todos puedan cantar en forma afinada textos con alto contenido
pedagógico.
La capacitación en formación de coros escolares se realizó con el acompañamiento áulico de referentes corales orientando el abordaje de la enseñanza - aprendizaje del repertorio musical trabajado.
Se han realizado ya, más de dos años de capacitación; en este caso en el Nodo Rafaela. Dicha Capacitación culminó con Encuentros Corales Escolares provinciales que se llevaron a cabo en toda la provincia durante el mes de Septiembre del año próximo pasado. Fueron la muestra del aprendizaje obtenido en la Capacitación Coral antes mencionada. En nuestra Institución en el Año de su Centenario se reiteró dicha muestra el día 28 de abril próximo pasado.
-“La primaverita” (HUAYNO)
-“Ándese con mucho ojo”(CUECA)
-“Zambita para Valentina”(ZAMBA)
-“La fiestita de Don José”(CHAMAMÉ)
-“Candombe de las despedidas”
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Encuentro Integrado de Mini-Voleibol
El pasado lunes 25 de abril, en el marco de los eventos programados para festejar el Centenario de la Gloriosa 6041 se dio un encuentro intercolegial de voley en las instalaciones del Club Unión Cultural y Deportiva, con fin del mismo de estimular el deporte y trabajo en equipo. Los chicos de todas las Instituciones Educativas primarias del pueblo y la de Colonia Rosa participaron de esta jornada de sana camaradería.
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Acto de inicio ciclo lectivo 2011 en Pueblo Viejo
"La verdadera educación de un hombre comienza varias generaciones atrás"
Este año el ciclo lectivo se inició en el barrio Pueblo Viejo, lugar en que naciera la escuela Nº 41 en el año 1911.
El predio fue delineado hacia el norte y el oeste por la Comuna Local; en la pared norte se colocó en letras de hierro el nombre de aquella escuela y las fechas que indican un siglo de permanencia; cerca de la pared oeste se plantaron los árboles del Centenario durante el acto y el mástil fue homenajeado con tres nuevas placas descubiertas: una de la Escuela 6041, otra de la Comuna Local y la última del Senador Felipe Michlig.
El texto de la placa de la escuela es el que origina el título de esta entrada: "la verdadera educación de un hombre comienza varias generaciones atrás".
Estuvieron presentes todos los docentes y sus alumnos que arribaron al lugar en micro contratado especialmente; además miembros de Asociación Cooperadora y Club de madres actuales y pasados. De parte del Ministerio provincial se hizo presente la Supervisora del Área Musical, Sra. María Teresa Minatti de Martina. Las autoridades políticas que acompañaron tan significativo acto fueron: Presidente Comunal de San Guillermo: Sr. Daniel Martina, Secretario de Cultura Sr. Miguel Ángel Sterren y el Senador Provincial, Sr. Felipe Michlig.Fueron oradores en este significativo e histórico acto: la Sra. Directora del establecimiento Sra. Iliana Maurici, La Sra. Eva Novelli (ex docente y Directora), El Presidente Comunal, Sr. Daniel Martina y el Senador Provincial, Sr. Felipe Michlig.
Y así de esta manera la Comunidad Educativa se predispuso a comenzar un año muy intenso en cuánto a trabajo pero lleno de nostalgia y reencuentros.
El Centenario de la Escuela Madre: “Cada año enseñando con renovado compromiso” (2º parte)
El Centenario de la Escuela Madre :
“Cada año enseñando con renovado compromiso”
por ADRIANA ORTIZ
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| 1949 5º grado |
En el año 1978 fue transferida al orden provincial como todas las escuelas nacionales, anteponiéndosele el código seis mil al número de origen, por eso a partir de entonces se llamó Escuela Provincial Nº 6041 “Neuquén” y pudo participar en la recepción del F.A.E ( Fondo de Asistencia Educativa) y así avanzar en el equipamiento didáctico y en su arquitectura en consonancia con las exigencias de los nuevos tiempos: desdobló sus grados, se creó el comedor escolar, obtuvo el cargo de pre escolar y los de las distintas especialidades para ofrecer una educación integral. En el año 1986 festejó sus bodas de diamante y se apresta este año a recibir su vigorosa centuria con el empuje que la caracteriza.
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| 1949 2º grado |
Por lo tanto, la historia que es inflexible nos deja bien claro que los orígenes de la escuela se confunden con los de la localidad, sus raíces se funden en el mismo proyecto de vida y para ambos este centenario revestirá una importancia vital, porque simboliza la historia y la evolución de sus habitantes como así también la concepción que se tenía de la escuela como facilitadora de progreso y movilidad social.
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| 1952 Despedida de egresados |
Además si bien nació como una Escuela Primaria Común Diurna, desde el año 1.994 desarrolla sus actividades como una escuela de Jornada Completa prestando un gran servicio no sólo educativo sino también de integración y contención social ya que su matrícula está compuesta en mayor porcentaje por alumnos de escasos recursos que no tienen variadas oportunidades de concurrir a otras instituciones ni pagar cuotas para aprendizajes extras ya sea deportivos, idiomáticos, etc.; por lo tanto el edificio de la escuela Neuquén 6041 está intensamente habitado durante 8 horas diarias prestando un gran servicio a su comunidad y llevando integración y educación de calidad.
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| 1950 El mastil del nuevo y actual edificio |
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| 1953 Despedida egresados |
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| 1974 Direc tor Señor Romano y Docentes. |
Cuidar esta joya de nuestros abuelos es tarea comunitaria, su presencia atestigua la supervivencia de la memoria colectiva para asegurar presente y futuro, conociendo y valorando las raíces que hicieron grande a nuestro lugar en el mundo. La visión de aquellos primeros pobladores de una vida más cómoda y la ductilidad para convertir las oportunidades en realidades de la Institución escolar en la que plasmaron sus ideales nos recuerdan que el deseo de modificar lo establecido en el loco afán de ambicionar nuevos escenarios o realidades, no es para las personas, ni para las comunidades, ni las instituciones estáticas, sino para aquellos que ven las cosas de manera diferente, para los que no se detienen frente a los obstáculos ni manifiestan temor ante lo desconocido. Con estos se puede estar en desacuerdo, ensalzarlos o criticarlos pero lo único que no se puede hacer es ignorarlos, porque ellos cambian las cosas, impulsan la humanidad hacia adelante y mientras algunos los observan como “idealistas audaces”, otros los vemos como visionarios porque las personas que están tan inspiradas como para pensar que pueden cambiar al mundo son quiénes lo logran.
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| 1966 Día del Estudiante |
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| 1951 2º grado |
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| 1954 5º y 6º grados niñas |
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| 1954 5º y 6º grados niños |
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| 1956 Pic-nic Srta. Elda Baronetto y Srta. Giulia Narciso |
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